Қысқа мерзімді жоспар
| Пән мұғалімі | Тангалиева А.И. | Физика 7 сынып | №42 мектеп — гимназия |
| Сабақтың тақырыбы: | §60. Механизмнің пайдалы әрекет коэффицентті. | ||
| Сілтеме | Физика 7 сынып, слайдтар, сабақ жоспары | ||
| Жалпы мақсаты | Механизмдердегі пайдалы жұмыстың толық жұмысқа қатынасын және ПӘК-ті көтеруде ғылым мен техникаға қосатын үлесін түсіндіру | ||
| Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері | Топпен жұмыс, диалогтық оқыту, Блум таксмономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы | ||
| Сабақтың көрнекілігі | Проектор, слайдтар, топтарға арналған тапсырма парақтары, ресурстар, тапсырмалар | ||
| Сабақтың барысы | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | |
| Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Психологиялық дайындық. | Оқушылармен шеңберге тұрып шаттық шеңберін өткізу, топқа бөліну. Оқушылар бір-біріне жақсы жылы сөздер, жақсы тілек айтады. Оқушылар топқа бөлінеді: І- топ “Жұмыс” ІІ- топ “Қуат” ІІІ-топ “Энергия” | ||
| Білу: | Өтілген тақырып бойынша сұрақтар қойылады | Механикалық жұмыс деген не, формуласы, өлшем бірлігі?Механикалық қуат деген не, формуласы, өлшем бірлігі?Энергияның түрлері және формулалары қандай?Энергияның сақалу заңы?Иінді таразылар деген не, пайдаланылуы?Машина 36 км/сағ жылдамдықпен бірқалыпты қозғалып келеді. Егер оның маторының тарту күші 100Н болса, онда ол 5 с-та қанша жұмыс атқарады? | |
| Түсіну: Диалогтық оқыту. | Жаңа тақырыпты ашу. Механизмнің жұмыс жасау принципі туралы сурет сырын ашып, жаңа тақырыпты өздері игеруге көмектесу. Әр оқушыға тапсырмалар беріліп, оқушылар осыған сәйкес тапсырмаларды орындайды және әркім өз жауаптарымен алмасып бір-бірімен пікірлеседі. | Мәтінді өз беттерімен оқып түсінеді;Жаңа мәтін бойынша алған білімін өткен тақырыппен байланыстырады;Берілген тақырыпты игеруге арналған тапсырмаларды орындайды. | |
| Талдау: Сыни ойлауын дамыту. | Мәтінді берілген тапсырмалар бойынша постермен жұмыстану, қорғау. ПӘК – нің, пайдалы және толық жұмыстың мағынасын ашып талдау | Балалар тақтаға қарап назар аударып отырады.Мәтінді тақтаға оқушылар кезектесіп постермен қорғайды.Оқушылар жұпта мәтінді толықтыру жұмысын жүргізеді және әр топ пікір алмасып бір-бірін тексеріп, бағалайды. | |
| Қолдану: | Есептер шығару. Тақырыпқа сай формулаларды қажетінше қодана алуға дағдыланады, есептер шығаруға машықтанады. | Есептер топтпрға беріледі І – топ Массасы 10 кг дене 5 м биіктіктен құлаған кезде ПӘК-і 55% болса, оның жұмысы неге тең? ІІ – топ Массасы 2т автомобильдің жылдамдығы 108 км/сағ болғандағы ПӘК-і 45% . Автомобильдің қуаты неге тең? ІІІ – топ Массасы 50г ағаш білеуше ұзындығы 50см, ал биіктігі 20см көлбеу жазықтыпен жоғары қозғалғандағы ПӘК-і н анықта. | |
| Жинақтау: «Ыстық орындық» | Әр топтан бір оқушыдан шығады, сұрақ қойылады, жауап алынып жаңа тақырып бойынша ой қорытылады. Венн диаграммасын толтыру | ||
| Бағалау: | Жұптардың бағаларын талдау, қорытынды бағаны шығару. | Топтағы оқушылар бірін-бірі бағалау критерийлері бойынша бағалайды | |
| Үйге тапсырма | §59, 60. №801, 802 (Есептер жинағы В.И. Лукашик) | ||
| Дереккөздер: | Физика және Астрономия 7 – сынып оқулығы Авторлары: Б.М.Дүйсембаев, Г.З Байжасарова, А.А.Медетбекова. Электронды оқулық Физика 7 сыныпЭнциклопедия «Физика юным» Есептер жинағы В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. — 15-е изд. М.: «Просвещение, 2002 г. |
